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课内综合实训项目

实训目的与要求

1.通过综合实训项目全面掌握学生对经济法知识的掌握情况和各方面能力培养情况。

2.综合实训项目有助于综合能力强化和提高。

3.是课内实践教学主要的考核依据。

4.要求学生全员参与,分组进行,确定分工,在整个实施过程中,小组长要对小组成员的个人表现进行评价。

实训实施方案

在课程教学完成后组织综合实训项目,共4学时.

综合实训项目要求学生分组进行:

第一,确定项目主题:社会热点、焦点经济问题或经济法案例

第二,学生以小组为单位,收集相关素材,并派代表以PPT的形式进行宣讲,完整呈现问题或案件全貌;

第三,在全面把握相关素材的基础上,进行经济法分析,每个小组形成经济法专题讲座的讲稿并选择优秀代表进行专题讲座;

第四,就该问题或案例中出现的前沿问题、焦点问题,选择辩论赛题目,组织辩论比赛;

第五,各小组形成总结报告,系统说明对该问题的认识和在实训项目中各小组成员的表现,作为学生实践考评的依据。

地点

教室

考核

根据PPT展示环节、专题讲座、辩论环节的表现和总结报告的内容综合评定小组成绩并计入个人实践考核成绩。