一、近五年教学改革、教学研究成果及其解决的问题
1.2008年立项的经济法精品课程建设（现已结项），主要解决了经济法课程的课程体系的完整性与不同专业的人才培养方案对经济法的特殊需求之间的矛盾，初步提出了构建模块化教学体系的解决方案，使经济法不仅满足学科自身需求，也同时能够灵活多变的满足不同专业人才培养方案的特定需求；
2.2009年立项的秘书理论与实务课程（现已结项），主要完成了秘书理论与实务课程的实践实训教学设计，开发多样化的实践、实训形式，在硬件条件建设有限的基础上，着力开发设计具有可行性、突出实效性的“软性”实训项目，突出课程的实践性特征。经过多年的建设、实践、积累，实践、实训项目和实践实训形式已经比较成熟；
3.2010年安徽省教育厅教学研究一般项目《以社会需求为导向培养司法会计专业应用型人才的理论与实践》，主要解决了司法会计专业人才培养方案修订中应当高度关注并力求有所突破的社会需求导向问题，为如何在人才培养方案中、尤其是课程结构的构建和课程实施手段方面突出职业能力的培养提供了有益的参考；
4.论文《高职会计专业（司法实务方向）〈经济法〉课程改革探索》，对会计专业背景下的经济法课程建设提出了课程教学目标和教学内容体系、课程教学方法以及课程考核方法的系统改革方案；
5.论文《高职法律文秘专业课程资源开发研究》，主要研究法律文秘课程资源的开发与建设问题，较为系统的研究了课程资源的内涵与外延，借鉴在基础教育中对于课程资源较为成熟的认识与建设成果，提出了建设系统的课程资源的方案，特别强调了课程资源的共创与共享。
6.教育部高职文秘类教指委科研课题《高职法律文秘专业课程资源建设创建与开发》，探讨法律文秘专业课程资源的开发建设问题。
7.安徽警官职业学院科研课题《以需求为导向，构建法律文秘专业课程结构体系》，研究以法律文秘专业就业岗位为依据重构课程体系，明确了法律辅助类岗位课程的教学内容问题。
通过多层面、多角度的教学研究，对于课程教学内容的改革与重建、教学方法多样性开发以及法律类课程实践实训教学方法的突破提供了较完整的思路。
二、主持或参与的技术开发、技术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益
1.课程组成员主持编写了安徽农村合作金融员工录用考试教材法律卷，作为农信社招考的基础教材，受到读者的好评；
2.参编中国政法大学出版社出版的《经济法》、《商法》、《国际经济法》教材，教材面向司法警察类高职院校，知识理论以必需和够用为原则，突出能力培养，契合司法考试，受到学生和教师的好评；
3.组织秘书职业资格考试专项培训，效果突出，学生一次性通过率最高突破90%