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学习
目标 |
知识目标 |
1.了解世界贸易组织的建立及其法律地位；
2.了解世界贸易组织法的基本原则；
3.了解世界贸易组织争端解决；
4.了解WTO的货物贸易、服务贸易规则；
5.了解WTO的关税规则、非关税规则及贸易救济规则 |
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能力目标 |
1.能够了解WTO的建立；
2.能够运用WTO的基本规则简单分析国际贸易争端 |
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素质目标 |
培养学生遵纪守法的法律意识、诚实守信的市场信念；培养学生全球市场以及自由贸易的观念 |
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学 时 |
理论 |
2 |
教学方法 |
任务驱动教学法、课堂讨论 |
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实践 |
0 |
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教学
重点 |
世界贸易组织的建立及其法律地位；世界贸易组织法的基本原则；世界贸易组织争端解决 |
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案例
导入 |
推荐导入案例：我国加入世界贸易组织大事记 |
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你思考了吗？ |
1.从我国加入WTO的历程了解WTO的建立
2.如何成为世界贸易组织的成员国？
3.我国为什么要加入世界贸易组织？ |
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教学
内容 |
教学单元 |
教学任务 |
教学内容 |
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1.认识世界贸易组织 |
世界贸易组织是怎样建立的，拥有什么样的法律地位？ |
世界贸易组织概述 |
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世界贸易组织法有哪些基本原则？ |
世界贸易组织法的基本原则 |
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2.世界贸易组织相关规则 |
货物贸易、服务贸易规则是怎样的？ |
货物贸易、服务贸易规则 |
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如何解决贸易争端？ |
贸易争端的解决 |
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如何减少和消除贸易壁垒？ |
减少和消除贸易壁垒 |
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教学环节设计 |
教学程序通过“案例导入 → 任务呈现 → 规则讲解 → 师生互动 →课程总结→课程巩固”6个步骤实施。 |
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测试与训练 |
参见习题库 |
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教学参考资料 |
参见参考资料库 |